Olá.
Os quesitos estão amarrados.
Uma das opções não era simplesmente pegar patches prontos de algumas técnicas de síntese e jogar no trabalho; apresentar o patch na aula era também para mostrar que compreendeu o que são as técnicas escolhidas e como utilizá-las. Usar várias sem ter feito uma implementação com a própria mão já é bem legal e trabalhoso, por isso os 4 pontos.
Se além de usar as técnicas o aluno também implementar, ótimo, com certeza merece pontos por isso (aliás, consideramos muito mais que técnicas de síntese no ítem implementação). No entanto, sabendo o que é uma técnica e como implementá-la, não acho que seja tão difícil implementá-la no pd, por isso os 2 pontos.
E acho que estava bem claro no enunciado que era para utilizar as várias técnicas. Tinha até uma lista (:
Mas, concordo, não existe avaliação perfeita.
Abraço,
Antonio.